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Catégories enfants
La bibliothèque de l’Ecole Nationale Polytechnique est en réseau avec d’autres bibliothèques. Elle est pourvue en ouvrages scientifiques et techniques suffisants pour la formation proposée. Le renouvellement du fond documentaire est assuré par l’achat annuellement de nouveaux ouvrages parus dans les disciplines qui concernent l’Ecole Nationale Polytechnique. Elle possède également des abonnements avec des sociétés savantes telles qu’IEEE et IET ainsi que celles de Springer, Techniques de l’ingénieur, CIGRE, etc.
LABORATOIRES PEDAGOGIQUES ET EQUIPEMENTS
1- Laboratoire de Machines Electriques
Capacité en étudiants 20
2- Laboratoire d`Electronique Analogique
Capacité en étudiants 12
3- Laboratoire d`Electronique Digitale
Capacité en étudiants 12
4- Laboratoire d’asservissement et Régulation
Capacité en étudiants 20
5- Laboratoire de Robotique Commande des Processus
Capacité en étudiants 10
Capacité d’encadrement
(exprimé en nombre d’étudiants qu’il est possible de prendre en charge) 30 étudiants par Spécialité
EQUIPE DE FORMATION DU DEPARTEMENT D'AUTOMATIQUE
AUTRES
SYNTHESE GLOBALE DES RESSOURCES HUMAINES
PERSONNEL PERMANENT DE SOUTIEN
Ce programme permet aux étudiants d'acquérir des connaissances et de développer des aptitudes scientifiques. Il est adapté au programme S.T.C. dont la principale caractéristique est de faciliter la mise en place de partenariats entre des institutions du pays voire de pays différents en fournissant un principe commun de description des programmes d'enseignement. Ce programme d’enseignement en Génie Electrique est d’une haute intégration de thématiques dans les laboratoires, par opposition aux laboratoires traditionnels de compartimentations sur chaque discipline. Dans cette nouvelle structure d’enseignement, notamment dans les laboratoires, les étudiants examinent des problèmes multidisciplinaires plus flexibles; Ils ont également plus d'occasions pour la collaboration et le développement de compétences en matière de communication.
Il vise également à former des spécialistes dans le domaine des sciences de l’ingénieur aptes à mener à bien une démarche systématique de conception et/ou de recherche les préparant ainsi soit à la recherche industrielle soit à la poursuite des études doctorales. L’ingénieur sortant de cette spécialité devient, dès lors, opérationnel que ce soit pour l’industrie ou pour la poursuite des études en formation doctorale.
Il va sans dire que cette formation répond principalement aux besoins de l’industrie dont les mutations sont profondes eu égard aux exigences économiques de l’heure.
Les trois filières offertes dans ce programme permettent d'atteindre ces objectifs, en particulier dans les secteurs suivants :
Electronique
Electrotechnique
Automatique
AUTRES ETABLISSEMENTS PARTENAIRES
Ecole Nationale Supérieure des Travaux Publics (ENSTP), Ecole Supérieure de Technologie (EST), Ecole Nationale Supérieure d’Hydraulique (ENSH), Ecole Militaire Polytechnique (EMP)
ENTREPRISES ET AUTRES PARTENAIRES SOCIO ECONOMIQUES
Groupe Sonelgaz, Electro - Industries, Groupe Sonatrach, Schlumberger, Schneider - Algérie, General Electric, British Petroleum, Algérie Télécom, Alsthom, Métro d'Alger, Siemens, EDIEL, , Air Algérie, Microsoft, Toyota, Chambre Algérienne de Commerce et d'Industrie (CACI), Michelin,
PARTENAIRES INTERNATIONAUX
Université de Brest, Lakehead University Canada, Ecole d’Ingénieurs en Génie Electrique, Productique et Management Industriel (EPMI) de Cergy France, Université de Valencienne, Université de Troyes, Ecole centrale de Lyon (ECL), Grenoble INPG, Ecole Polytechnique de Varsovie, Ecole Polytechnique de Montréal (EPM), Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), ENSEM-INPLorraine, UHP Nancy, Université Paul Sabatier de Toulouse, Ecole Supérieure d'Electricité (SUPELEC), Université de Cardiff, Université Catholique de Louvain, …
Intitulé de la formation
Automatique
Responsable/Coordinateur de la Formation
Nom & prénoms BOUDJEMA Farès
Grade Professeur
Tel 021 52 53 01/03
Fax 021 52 29 73
E – mail
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Le profil de l’ingénieur sortant est du domaine du Génie Electrique dont l’acquisition des connaissances lui permet de travailler sur trois disciplines étroitement liées et en constante évolution.
L’ingénieur formé aura des capacités avérées dans l’analyse, la conception et la fabrication, la modélisation et la simulation, le contrôle et l’identification, le diagnostic de défauts et la surveillance des installations. Il doit pouvoir également s’adapter aux récents développements majeurs survenus dans le domaine du Génie Electrique et se familiariser avec les derniers développements des logiciels pertinents.
Ses connaissances approfondies dans les matières jugées fondamentales ainsi que celles techniques et/ou scientifiques lui permettent également de pouvoir servir dans l’industrie et dans la recherche scientifique.
